Un estilo propio de educar
Modelo Educativo
Presentación
La Coordinación de Educación de las Hermanas Franciscanas de Nuestra Señora del Refugio, con el afán de reforzar la calidad educativa que ofrece en sus centros educativos, contrató al Instituto de Investigación para el Desarrollo de la Educación (IIDEAC), institución dedicada a la intervención, formación e investigación educativa, para elaborar su Modelo Educativo que ahora les presentamos.
Colegio Juan Pablo II
El modelo tiene como objetivo…
Fortalecer la identidad y mejora académica y directiva de los colegios RRFFNSR y obtener los mejores resultados en el funcionamiento escolar y logro académico de sus alumnos, acordes a su filosofía y principios educativos.
Se diseñó a partir de la Misión, Principios y valores plasmados en su Ideario Educativo, así como a los resultados de la investigación en materia de mejoramiento y eficacia escolar, los marcos internacionales de diversas instituciones y organismos tales como el proyecto PISA, la Universidad de California, el Marco Común Europeo de Lenguas, entre otros.
En arduas sesiones de trabajo con las hermanas y destacados maestros de los 21 colegios que tiene la Congregación a lo largo de nuestro país, se fue gestando este Modelo a lo largo de más de un año de trabajo colegiado quedando conformado en dos grandes apartados:
I. El Modelo Organizacional
Que tiene como finalidad establecer los criterios mínimos de operación de las escuelas de la Congregación, a partir de
su Ideario o Filosofía Educativa, que permite a sus directivos orientar la tomar decisiones y organizar su centro tomando en cuenta:
a. Los Indicadores de Identidad que definen el ser y quehacer educativo de los centros desde la dirección y la acción docente.
b. Los Perfiles de Puesto clave, que definen las responsabilidades esenciales de directores, coordinadores y maestros.
c. La Normatividad institucional de los centros educativos de la Congregación para orientar la convivencia y buenas relaciones entre los miembros de la comunidad educativa.
lI. El Modelo Curricular
El cual da respuesta a los retos que exige una educación inmersa en un mundo globalizado:
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Centrarse en el logro académico de manera que responda a los estándares nacionales e internacionales en los diferentes ámbitos del saber.
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Flexibilizar e innovar procesos educativos que faciliten la adquisición de las competencias básicas para la vida.
-
Reforzar el dominio de una segunda lengua, entre otros retos.
Todo ello a partir de la reflexión y análisis de los planes y programas de nuestro vigentes de nuestro Sistema Educativo Nacional, concretamente los Planes de Estudio del 2011 y 2017.
Para dar una continuidad en la educación que reciben los alumnos, se establecieron desde preescolar hasta el bachillerato los siguientes elementos curriculares:
a. Líneas de Formación
b. Mapas Curriculares específicos de contenido por grado escolar y línea de formación.
c. Mapas curriculares específicos de estándares para cada 3 años , también por línea de formación.
La siguiente gráfica explica los elementos del Modelo y su interacción:
Cabe señalar que para la realización de este trabajo se convocó a los mejores maestros de los de los colegios de la Congregación, de acuerdo a su especialidad, quienes en trabajo colegiado, asesorados por expertos del IIDEAC en la reflexión y análisis de los contenidos curriculares y en el establecimiento de estándares de desempeño académico, elaboraron los Mapas de contenidos y estándares, parte esencial de este documento.
Agradecemos a todas las hermanas y a todos los maestros sus valiosas aportaciones, esfuerzo y dedicación en aras de mejorar y elevar la calidad educativa de los colegios de la Congregación.
Hacemos votos para que a partir de este documento se inicie un proceso de reflexión y mejora en cada institución y podamos entre todos garantizar una misma calidad educativa a los alumnos de todos los colegios de las Religiosas Franciscanas de nuestra Señora del Refugio.
Colegio Juan Pablo II
Código de ética
Conoce los valores y principios que guían nuestra comunidad educativa.
Colegio Juan Pablo II «Un estilo propio de educar»